Jul 16, 2017 - Программа внеурочки по авторской программе Холодовой О.А. Для занятий во 2 классе. В помощь родителям и ученикам представляем вашему вниманию Задачи с ответами в рабочей тетради по логике 'Юным умникам и умницам', 2 класс, часть 2. Автор: Холодова О.А. Информатика, логика, математика. Вы найдете ответы на самые сложные вопросы и задачи. Умники и умницы логика 2. Юным умникам и умницам, Информатика, Логика, Математика, 2 класс, Рабочая тетрадь, Часть 1. Книга: Юным умникам и умницам: Методическое пособие. 2 класс (1-4). Пояснительная записка к программе курса «Умники и умницы». Учебно – тематический план дополнительной образовательной программы «Умники и умниц» 1 класс. Содержание программы 1 класс. Учебно – тематический план дополнительной образовательной программы «Умники и умниц» 2. Какая буква в ряду лишняя Р Б М Ж Щ? Какое число лишнее 9 7 1 3 5? Продолжить ряды чисел. Написать три следующих числа. 6, 9, 12, 15, 25, 24, 22, 19, 18,. В корзине лежат два яблока и шесть груш. Не глядя, достают из корзины четыре штуки фруктов. Какими фруктами они все могут оказаться? А) 2 яблока+2 груши; б) 1 яблоко+3 груши; в) 4 груши. Что здесь лишнее? А) птица, лисица, б), помидор, солнце; в) корова,, трава. А 4 18, 21, 24; 16, 13, 12. Огурец; собака ботинки, •. Слайд 15 1.Стороны кубика покрашены в разный цвет. Сколько цветов краски потребовалось для покраски кубика? (6) 2.Росло две сосны. На каждой сосне — по пять веток, на каждой ветке — по три груши. Сколько всего груш? (На сосне груши не растут) 3.У трех белок разное количество орехов. У первой меньше всех — три. У третьей больше всех — пять. Сколько орехов у всех белок вместе? (12) 4.На столе стояло три стакана с вишнями. Костя съел, один стакан вишен. Сколько стаканов осталось? (3) 5.Алеша на дорогу в школу тратит 5 мин. Сколько минут он потратит, если пойдет вдвоем с сестрой? Слайд 17 Найдите ошибки и исправьте их 1. На тарелке лежали два яблока: одно зеленое, а другое кислое. У меня собака большая, умная, а у тебя маленькая, некрасивая. У меня картинка яркая, красочная, а у тебя грустная. 4. Мышь съела волшебную таблетку и стала невидимкой. Как сделать так, чтобы кот увидел мышь? (Пусть дети предложат разные варианты) 5. Во сколько групп можно объединить слова: стрела, пчела, крокодил, щука, коршун, жук, бабочка, яхта, воробей? Выпишите группы слов и объясните, почему вы их объединили. Слайд 23 №2 1. Укажите авторов и название произведения, откуда взяты строки: а) «Зима недаром злится» (Ф.И.Тютчев) б) «Будто мёдом налилось, Видны семечки насквозь» (А.С.Пушкин «Сказка о мёртвой царевне») 2. Какую оболочку Земли образует вода? (водную, гидросфера) 3. Вспомни, что ели и пили наши предки в старину: капуста, крупа гречневая, лук, сахар, морковь, мёд, кофе, картофель, чай, квас. (капуста, лук, морковь, мёд, квас) 4. Что больше, произведение или сумма этих чисел: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9? (сумма, произведение равно 0) •. Слайд 24 №3 1.
0 Comments
СЛОВАРНЫЕ СЛОВА ЗА КУРС. Уже со второго класса дети в Беларуси. 2 класс Беларусь. Всему название дано – и зверю, и предмету. Вещей вокруг полным-полно, а безымянных нету Язык – и стар, и вечно нов! И это так прекрасно – В огромном море – море слов Купаться ежечасно! Шибаев Современные школьники считают язык сложнейшей из наук, потому что не могут выучить многочисленные правила и столь же многочисленные исключения из них, не могут запомнить написание словарных слов. Может показаться, что исключений из правил и словарных слов гораздо больше, чем написаний, регулируемых орфографическими правилами. Словарные слова составляют огромный толстый словарь. И все их надо знать наизусть. Их необходимо учить и постоянно повторять, часто возвращаясь к одному и тому же слову. Школьникам трудно заучивать наизусть написания, которые не поддаются логике. Из урока в урок, повторяют ученики уже известные словарные слова и учат новые. Работа по правописанию словарных слов – сложная и кропотливая. Но и эту работу можно сделать интересной и увлекательной. Работа по заучиванию словарных слов должна проводиться систематически: заниматься следует по 15-20 минут ежедневно. Стоит брать для запоминания от 5 до 20 слов в неделю. При первоначальном знакомстве со словом проводится основательная работа: • читаем слово, проговариваем его по слогам; • объясняем его значение (если не знаем значение слова, обращаемся к толковому словарю); • ставим ударение, выделяем другим цветом трудную букву, делим слова на слоги и на слоги для переноса; • подбираем однокоренные слова, составляем словосочетания, предложения с этим словом, подбираем синонимы, антонимы, загадки, поговорки, стихотворения с данным словом; • записываем слова в орфографический словарик. Эта стандартный работа со словом, которая помогает его выучить. Так разбираются словарные слова в школе, но этого часто недостаточно для запоминания. Чтобы увлечь ребёнка и облегчить процесс заучивания словарных слов, многие педагоги предлагают использование следующих приёмов. Можно составить рассказ из группы словарных слов. Следует подбирать слова более близкие по смыслу, из одной тематической группы, например: тетрадь, карандаш, пенал, портфель, класс. Наш класс большой и светлый. Девочки и мальчики очень дружные и хорошие ребята. Перед уроками дежурные раздают тетради. Ученики готовят к уроку пенал, карандаши. Все вещи у них аккуратно лежат в портфелях. Учитель входит в класс, начинается урок. Картинный диктант: использование картинок с изображением предметов, ребенок записывает названия предметов, изображённых на картинке. Можно списывать слова в различном порядке: в порядке возрастания слогов или наоборот, по родам, по числам, по частям речи и т.д. Разбор слова по составу, составление словообразовательных цепочек и образование новых слов от данного. Изменение слова по падежам. Мнемонический метод – ассоциативное запоминание слов. Трудное написание необходимо связать с ярким ассоциативным образом, который вспоминается при написании данного словарного слова. Образ должен помочь правильно написать орфограмму. Как подобрать образ? Записываем словарное слово, выделяем другим цветом (подчеркиваем, обводим) слог, который вызывает трудности при написании. Находим ассоциативный образ, связанный со словарным словом и записываем его напротив словарного слова: к Арман – дыр А; к Алории в с Але. Обратите внимание, ассоциативный образ обязательно должен быть связан со словарным словом каким-то общим признаком: подобие по цвету, форме, месту расположения, звучанию, вкусу, действию, материалу, назначению, количеству и т.д. В написании ассоциативного образа должна быть под ударением буква, которая является сомнительной в словарном слове: к Апуста; з Аяц любит к Апусту; к Апуста – з Аяц. • Сейчас программа для четвероклассников по математике не слишком легкая, поэтому некоторым ученикам материал может даваться с трудом. Для более качественного усвоения преподаваемой темы учебник дополняет рабочая тетрадь, где на примере задач и упражнений более доступно изложен материал. Решебник по математике 4 класс рабочая тетрадь авторов Захарова О.А., Юдина Е.П. Поможет родителям качественно и быстро проверить подготовку к уроку своего ребенка, даже если они сами не помнят школьного курса. Сборник готовых домашних заданий (ГДЗ) рабочая тетрадь по Математике за 4 класс, решебник Захарова О.А., Юдина Е.П. Самые лучшие ответы от EGDZ.RU. Быстро списать ГДЗ по Математике 4 класс Захарова, Юдина Рабочая тетрадь. Часть 1 и Часть 2 2015 год Академкнига. ГДЗ: Онлайн готовые домашние задания рабочая тетрадь по математике за 4 класс, автор Захарова О.А., Юдина Е.П., спиши решения и ответы на ГДЗ гуру. Работа с тетрадью рискует отработку сейфов нумерации, пира деления столбиком, способов привидений части от величины; Математика 4 класс захарова юдина решебник ответы уделять палящее внимание формированию универсальных учебных действий, впечатлению сюжетных арифметических. Подробные гдз и решебник по Математике для 4 класса рабочая тетрадь, авторы учебника. • Рабочая тетрадь отвечает всем разделам учебника. В ГДЗ по этой тетради в каждом номере задания содержится условие примера, задачи, к которому приведены ответы, а в конце — разъяснения и рекомендации к ходу решения. Все пояснения даны на доступном детям этого возраста уровне. • Решебник даст возможность ученику усовершенствовать навыки нумерации, усвоить понятия «объем», «вместимость», отработать алгоритмы умножения, а также деления столбиком. Также пособие позволит более подробно рассмотреть решение сюжетных задач по арифметике, поможет при освоении геометрического материала. Ребенок сможет самостоятельно разобраться с решением заданий. Даже если ученику сложно дается математика, разбирая выполненные задания и разъяснения к ним, он сможет уяснить для себя ход их решения. Математика, наверное, один из самых сложных предметов, с которыми приходится сталкиваться в школе. И сложность не только для ребенка, который учится в 4 классе, но и сложность для родителей. Связано это в большей мере не с тем, что родитель ничего не помнит, а тем, что в каждой школе и даже в каждом классе разная программа. Практически все учителя, придерживаются программы, изложенной в учебнике по математике Захаровой и Юдиной. Данная книга напечатана Академкнигой и рекомендована Министерством образования. Для того чтобы вам было легче, и вы могли решить любое задание, которое есть в Рабочей тетради (часть 1 и Часть 2) был создан наш сайт, где вы найдете ГДЗ по каждому предмету. Так как на нашем сайте представлен не один учебник в поисковой строке необходимо ввести - ГДЗ Математика 4 класс Захарова, Юдина и вашему взгляду предстанут все необходимые материалы. Для чего предназначен решебник Хотелось бы обратить внимание на то, что все страницы учебника и решебника совпадают, поэтому долго искать не придется. Смотрите на номер страницы в учебнике и выбираете то, что вам нужно в решебнике. • При использовании решебника у вас всегда под рукой готовое домашнее задание. Нет, мы не за то, чтобы ребенок просто списал, не поняв, о чем идет речь. Вы можете самостоятельно изучить материал и преподнести ребенку понятным для него языком; • При необходимости вы можете ознакомиться с необходимыми пояснениями в учебнике, которые помогут вам освоить материал и представить его ребенку; • Все домашние задания с решениями проверены специалистами, поэтому ошибок быть не должно. Просто берете необходимый материал и преподносите его ребенку. Преимущества использования нашего сайта в решении домашних заданий • Учитывая занятость родителей у них нет много времени проверять домашнюю работу. Поэтому при помощи данной книги можно быстро и качественно проверить домашнее задание; • Если возникли трудности и не совсем понятно, откуда взялось данное решение, то можно взять решение и просто переписать. По крайней мере, готовое домашнее задание обеспечено; • При необходимости в книге есть вся нужная информация, которая будет полезна и ребенку, и родителям; • Как вариант повышения знаний вашего ребенка, вы можете решать еще не заданные задания, вперед основываясь на страницы решебника. В нашем решебнике прекрасно изложен материал, он понятен каждом и взрослому и ребенку, и поэтому вы сможете подготовить ребенка к уровню средней школы, ведь 4 класс, это последняя ступень в начальной школе. Не зависимо от того, если ли у вас время и желание проверять домашнюю работу, с решебником с поставленной задачей вы справитесь намного быстрее. Скорее всего, такую возможность не упустит никто из родителей. Все что нужно сделать, это воспользоваться сайтом с готовыми и что немаловажно, проверенными домашними заданиями. И тогда точно вы не сможете сказать ребенку, что не знаете, как ему помочь или, что учились в школе много лет назад. Все, что вам необходимо расположено на нашем сайте. Мы стараемся для вас и ваших детей сделать все необходимое, чтобы они получили качественное образование. Поделись с друзьями! Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. С седьмого класса начинается разделение математики на два предмета: алгебру и геометрию. Один из них содержит математические упражнения, а второй связан с телами в пространстве. Когда начинается изучение геометрической науки, ученикам поначалу тяжело представлять в уме расположение и изменение фигур. Возникают сложности в решении задач и усвоения теорем. Но эта дисциплина для того и предназначена, чтобы развить способность преобразовать форму пространственными отношениями. Достигается такое умение постепенно – не сразу. Среди номеров в учебнике за 7, 8, и 9 класс, в том числе и в редакции авторов: Атанасян, Бутузов, Кадомцев, встречаются сложные вычисления площади и объема. Чтобы решить их и получить хорошие оценки предлагаем воспользоваться решебником. Гдз геометрия тематические тесты 7. Тесты 7 класс мищенко. Школьники и родители, которые помогают своим детям в учебе смогут оценить удобство, доступность и достоверность предоставленные. Пособие содержит ответы на вопросы к параграфам для учебного издания за 7-9 года обучения от специалиста Атанасян. Решение задач не станет вызывать затруднений, если под рукой окажется решебник. Поурочные планы к учебникам Дронова и Алексеева. К учебнику: М.: 2012. Представлены поурочные планы для 9 класса по курсу «География: Население и хозяйство России» к учебникам А.И. Алексеева, В.В. Николиной (М.: Просвещение) и В.П. Дронова, В.Я. Поурочные планы по географии 6 класс по В.П. Дронову и Л.Е. Савельевой в этой теме, конечно. Книга: География России. Природа, население, хозяйство. Рабочая тетрадь. Автор: Баринова, Дронов. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации. Елена Жижина - География. Поурочные разработки к УМК Т. Поурочные разработки к УМК Т. Герасимовой, Н. За 8 класс, авторов Дронов. За 8 класс Поурочные. Разработки по географии. Рома (М.: Дрофа). В то же время пособие универсально и может быть использовано при работе по любым другим учебным программам. Полностью описывается ход урока: изложение нового материала, вопросы и задания для учащихся, работа с картами и схемами, тестовые задания, географические диктанты и др. Включены проверочные нестандартные уроки-зачеты, олимпиады, дополнительные материалы. Формат: pdf Размер: 17 Мб Скачать: СОДЕРЖАНИЕ От автора 3 Примерное поурочное планирование 4 ВВЕДЕНИЕ 7 Урок 1. Что мы будем изучать? ОБЩИЙ ОБЗОР РОССИИ 11 Урок 2. Российская Федерация 11 Урок 3. Государственная территория России 14 Урок 4. Россия на карте мира. Заселение территории 17 Урок 5. Сфера влияния России. Геополитическое влияние 20 Урок 6. Экономическое влияние России 23 Урок 7. Географическое положение России (экономике- и политико-географическое положение) 25 Раздел 2. ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА 29 Урок 8. Человек и природа. Природные условия и человек 29 Урок 9. Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека 31 Урок 10. Опосредованное влияние природных условий на жизнь человека 34 Урок 11. Влияние хозяйственной деятельности человека на природу 37 Урок 12. Природные ресурсы России, их хозяйственная оценка 40 Раздел 3. НАСЕЛЕНИЕ РОССИИ 44 Урок 13. Население России. Численность и воспроизводство населения 44 Урок 14. Миграции населения 47 Урок 15. Демографическая ситуация 50 Урок 16. Национальный и языковой состав населения России 52 Урок 17. Народы России. Культура, религия и быт 56 Урок 18. Урбанизация в России. Города России 59 Урок 19. Расселение населения. Сельское население России 62 Урок 20. Рынок труда и занятость населения 66 Урок 21. Население России. Обобщающий урок 68 Урок 22. Население России. Вопросы Олимпиады 72 Раздел 4. ХОЗЯЙСТВО РОССИИ 75 Урок 23. Хозяйство России. Структура хозяйства (экономики) 75 Урок 24. Цикличность развития экономики 78 Урок 25. Особенности развития хозяйства России 80 Урок 26. Проблемы современного хозяйства России 83 Урок 27. Научный комплекс 88 Урок 28. Топливно-энергетический комплекс. Топливная промышленность (нефтяная, газовая) 90 Урок 29. Угольная промышленность 93 Урок 30. Электроэнергетика 95 Урок 31. Металлургический комплекс. Черная металлургия 100 Урок 32. Цветная металлургия 104 Урок 33. Химическая промышленность 110 Урок 34. Лесная промышленность 112 Урок 35. Машиностроительный комплекс. Значение, состав, проблемы комплекса 117 Урок 36. Факторы размещения машиностроения. География машиностроения 119 Урок 37. Военно-промышленный комплекс 121 Урок 38. Агропромышленный комплекс (АПК). Земледелие и животноводство 123 Урок 39. Проблемы АПК и пути их решения 128 Урок 40. Пищевая и легкая промышленность 130 Урок 41. Инфраструктурный комплекс. Транспорт 134 Урок 42. Автомобильный, авиационный, морской, речной, трубопроводный транспорт 139 Урок 43. Сфера обслуживания 142 Урок 44. Межотраслевые комплексы (обобщающий урок) 147 Урок 45. Зачет по теме «Межотраслевые комплексы России» 153 Раздел 5. Невероятно хороша и загадочна осень в парке! Чарующая красота осеннего парка притягивает как магнит, зовёт прогуляться, вдохнуть полной грудью прохладный и свежий воздух. Предыдущая запись Сочинения на тему «Осень мое любимое. Сочинение на тему: «Русский язык. Мини-сочинения по русскому языку и литературе.Мини-сочинение на тему «Осень». Осень бывает. Осень-это прекрасное время года. В это время года видно все многообразие природы. Деревья неожиданно меняют цвет листьев на яркие цвета, такие как, желтый, красный, оранжевый. В некоторые погожие деньки светит солнце, которое уже к сожалению не греет. Деревья начинают сбрасывать свою. Сочинение на тему праздники 3 класс. На белорусском языке. Необыкновенное единение с природой, спокойствие и гармонию дарит прогулка по осеннему парку. Краски осеннего парка Осенью парк значительно преображается. Под ногами расстилается красочный ковёр из разноцветных листьев. Деревья наряжаются в яркие бархатные наряды. Где-то ещё не успели сменить зелёную листву могущественные и великие дубы. А в другом месте уже вовсю желтеют трепетные листья берёзок, готовые самыми первыми опуститься на землю при небольшом порыве ветра. Но по-особенному радуют кленовые листья, восхитительным покрывалом усыпавшие землю. Яркие цвета окружающей природы в осеннее время года привлекают и зачаровывают своей насыщенностью. Красные, оранжевые, коричневые, зелёные, багряные — осенняя палитра многообразна и удивительна. Гармония природы Чувство гармонии и единения с природой невольно наполняет душу во время продолжительных прогулок в осеннем парке. Здесь можно пройтись по бесконечным дорожкам, расслабляясь под звуки шуршащей листвы. Или посидеть на уютных старых скамейках, сосредоточившись на внутренних ощущениях и мыслях. А можно любоваться незыблемой и хрустальной гладью расположенного неподалёку пруда. В тишине осеннего парка ещё слышны одинокие голоса оставшихся на зиму птиц. Кажется, что они тоже радуются этой торжественной красоте и не хотят расставаться с ней. Прогуливаясь, можно понаблюдать за тем, как быстро и ловко юркие белки шмыгают по деревьям, готовясь к предстоящей зиме. Воздух наполнен прозрачностью и зыбкостью. Кажется, что малейший звук отзовётся многозначительным эхом в тиши парка. Только осенью природа в парке созвучна настроению людей. Находясь в этом дивном окружении, хочется мечтать, думать, размышлять, строить планы и наслаждаться томительным предчувствием чего-то нового. Создаётся впечатление, что именно осень приносит перемены – в мыслях, чувствах, жизни. Недаром именно это время года вдохновляло великих поэтов, писателей, художников и музыкантов на создание легендарных произведений. Подобно тому, как осенняя природа затихает в торжественном ожидании зимы, человек умиротворённо замедляет свой шаг, любуясь окружающим волшебством. Ещё немного – и в парк вместе с первыми лёгкими снежинками ворвётся зима, закружив своим белоснежным хороводом и каждодневной суетой. Люди побегут по делам, стараясь поскорее очутиться в тепле и уюте. А сейчас ещё есть время окунуться в спокойную и меланхоличную обстановку осеннего парка. Как приятно провести воскресный денёк в этом сказочном уединении! Каждая порода дерева приобрела свой цвет. Некоторые стали лимонно-желтыми, другие - оранжевыми. Можно увидеть насыщенный желтый цвет (охра) и даже красный. Также присутствуют все оттенки коричневого. Палитра осени очень обширна, не затрагивает она только хвойные, вечнозеленые деревья. В такое время приятно медленно идти по аллее парка, которая сейчас наряжена в червонное золото. Все дорожки, клумбы и лужайки под деревьями усыпаны разноцветными листьями. Смотришь, и глаз радуется. Все это великолепие горит в лучах утреннего солнца. Возникает ощущение, что огненного цвета деревья греют сильнее, чем осеннее солнце, которое уже не дает былого тепла. Изредка можно заметить бледно-зеленый листочек, проглядывающий среди золота. Подобных листьев, словно воспоминаний о лете, осталось совсем немного, а вскоре и совсем не останется. Стволы же деревьев выделяются на желтом фоне темно-коричневым или черным цветом. Однако осень красит не только листья, но и плоды. Одним из главных цветов осени является цвет спелых яблок. Они могут быть разными, начиная с зеленого и заканчивая красным. Кроме них есть еще темно-синие сливы, ярко-красный шиповник, оранжевые тыквы, спелый фиолетовый виноград – все это краски осени. А еще эта пора окрашивает небо. В начале осени оно часто приобретает яркий лазурный цвет, разбавленный легкими белыми облаками. Постепенно он смешивается с серым, а облака превращаются в тяжелые темно-серые тучи. Все чаще идет серый унылый дождь. Сочные яркие цвета сменяются мрачными. Sep 10, 2015 - Рабочая тетрадь 'Кубановедение' 3 класс. Рабочая тетрадь у нас такая. Издательские данные и фото: Т. Матвеева Рабочая тетрадь по кубановедению: учебное пособие для 3 кл. Краснодар: Перспективы образования, 2014. Кубановедение 3 класс рабочая тетрадь. • Гдз по кубановедению 4 класс науменко • • Гдз по кубановедению 4 класс науменко Гдз по кубановедению 5 класс рабочая тетрадь Науменко. Слева на развороте инструкция в картинках, справа пример росписи чайникасахарницы и т. Кубановеденье 5 класс рабочая тетрадь. Основание городов и станиц. С 2011 года в программу курса кубановедение включена программа кубань многонациональный край, что не повлияло. Допущено Департаментом образования и науки Краснодарского края. Гдз по географії 6 клас информатика 5 класс босова рабочая тетрадь ответы 10 класс разработка урока по кубановедению 3. Вы можете смотреть и читать гдз онлайн без скачивания на компьютере, мобильном телефоне и планшете бесплатно и без смс. Репутация увеличивается за плюсы в профиле, к постам и комментариям, а уменьшается за минусы в профиле. Enjoy english рабочая тетрадь 9 класс рабочая тетрадь 9 класс. Обитатель Чёрного моря, часто подплывающий близко к берегу. Вещи рассказывают о прошлом. Из истории кубанских фа милий. Природные явления дождь, ве тер, смерч, наводнение. Решебник готовое домашнее задание учебников и рабочих тетрадей предназначены для провер. Экскурсии на природу, в места трудовой и бо евой славы кубанцев, в краеведческий, художественный музеи и т. Гдз по алгебре 7 класс макарычев мендюк мешков суворова. • • • • При личном обращении граждан • Набор обучающихся в 10-ый классы на 2017-2018 учебный год будет производиться с по по адресу ул. Красина, 7 с 9.00.-14.00. • Обучение планируется вестись на основе индивидуальных учебных планов. Для зачисления в 10-ый класс необходимы следующие документы: - заявление от обучающегося; - копия аттестата об основном общем образовании; -результаты экзаменов по ОГЭ. • • Документы принимаются от родителей (законных представителей). • Приём граждан в учреждение осуществляется по личному заявлению родителей (законных представителей) ребёнка при предъявлении документа, удостоверяющего личность. • Заседание комиссии по индивидуальному отбору учащихся будет проходит 10-11 июля 2017г. Приказ о зачислении будет • Набор обучающихся в 10 класс на 2017-2018 уч. Год в один класс по профилям: • Физико- математический -15 чел. • Химико-биологический - 12 чел. • Историко-правовой - 18 чел. Заявление о приеме. Поступающий на обучение в 10-ый класс. Личного дела обучающегося. ПРИЕМ ЗАЯВЛЕНИЙ ВЕДЕТСЯ С 1 ФЕВРАЛЯ (для лиц, проживающих в микрорайоне, закрепленном за СОШ №10). Приказ № 73 от 'О зачислении в 1-й класс СОШ 10 на 2018/2019 учебный год': На основании заявления родителей в 1-й класс зачислены обучающиеся с регистрационными. Условия приема Выписка из Постановления от 23 января 2018 года • Закрепить за муниципальными образовательными организациями, реализующими программы начального общего, основного общего и среднего общего образования конкретные территории с г.: 5. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 9» г. Печора ул.Булгаковой (кроме №20),ул. Социалистическая от ул. Булгаковой до ул. Жедезнодорожной, Печорский проспект от ул. Булгаковой до ул. Железнодорожной, ул. Гагарина от ул. Булгаковой, п. Луговой (уровень среднего общего образования). Правила приема граждан в первый класс. Получение начального общего образования в Школе начинается по достижении детьми возраста шести лет и шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) учредитель Школы вправе разрешить прием детей в Школу на обучение по образовательным программам начального общего образования в более раннем или более позднем возрасте. Прием заявлений в первый класс Школы для граждан, проживающих на закрепленной территории, начинается не позднее 01 февраля и завершается 30 июня текущего года. Для детей, не проживающих на закрепленной территории, прием заявлений в первый класс начинается с 01 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года. Школа, закончив прием в первый класс всех детей, проживающих на закрепленной территории, осуществляет прием детей, не проживающих на закрепленной территории, ранее 01 июля. При приеме на свободные места детей, не проживающих на закрепленной территории, преимущественным правом обладают дети граждан, имеющих право на первоочередное предоставление места в Школе в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами Республики Коми. 3.6.Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе только с согласия их родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии. Зачисление в Школу оформляется приказом директора в течение 7 рабочих дней после приема документов и регистрации заявления. На каждого ребенка, зачисленного в учреждение, заводится личное дело, в котором хранятся все сданные при приеме и иные документы. (выписка из ). Прием граждан для обучения в десятый класс. С целью проведения организованного приема в десятый класс Школа не позднее 10 календарных дней с момента издания распорядительного акта размещает на информационном стенде, на официальном сайте школы, информацию о количестве мест в десятых классах; не позднее 1 июля – информацию о наличии свободных мест для приема детей, не проживающих на закрепленной территории. Перечень документов необходимых для приема в школу в десятый класс: • заявление; • документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории; • аттестат об основном общем образовании. При приеме в десятый класс в течение учебного года предоставляется личное дело обучающегося, выданное организацией, в которой он обучался ранее. Прием заявлений в десятый класс для граждан, проживающих на закрепленной территории, начинается не позднее 29 июня и завершается не позднее 30 июня текущего года. Зачисление в школу оформляется приказом руководителя учреждения в течение 7 рабочих дней после приема документов. Для детей, не проживающих на закрепленной территории, прием заявлений в десятый класс начинается с 1 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года. Любой пятиклассник скажет, что изучение английского языка вызывает некоторые затруднения. Не всегда можно сразу запомнить слова, правильно ответить на вопросы, перевести текст. Разобраться в сложной английской грамматике не каждому, даже осведомленному, родителю под силу. Вот тут и поможет ГДЗ по английскому языку rainbow авторы: О.В. Jan 5, 2016 - Скачать бесплатно учебник 'Английский язык' Верещагиной, Афанасьевой, Михеевой для 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класса. Рабочая тетрадь в PDF. 2014 ГДЗ по Английскому языку 3 класс. Языку 3 класс Верещагина. Афанасьева, И.В. Михеева, Баранова К.М. В нем имеются готовые ответы на все задания школьного учебника Радужный английский. С их помощью ученик сможет более эффективно усвоить необходимый материал, который изложен для него более доходчиво. С этим пособием родители смогут контролировать процесс усвоения ребенком английского языка. При выполнении домашнего задания, ученик не будет испытывать каких-либо трудностей. Именно этот решебник способен повысить его успеваемость. Рекомендуем посмотреть. Бантова, Г.В. У вас в школе и университете были проблемы с точными науками. Математика и физика это вообще не для вас. Но теперь ваш ребёнок пошёл в школу, уже перешёл во второй класс, и вы, поэтому обязаны ему помогать с домашними заданиями, в том числе и по математике. Вам сложно будет правильно, как того требует школьная программа и нормативы, объяснить ученику непонятные темы, разобрать с ним все задания к этим темам. И помощником в этой нелёгкой задаче для вас станет автор решебника по математике Моро М.И. С таким сборником ГДЗ вы престанете переживать за успеваемость своего второклассника. Будет совсем легко разбираться с любыми темами, больше для вас не будет сложных упражнений и примеров. А ваш ребёнок приобретет необходимую базу, которая ему очень пригодится в будущем, при сдаче экзаменов и итогового тестирования. ГДЗ к учебнику по математике за 2 класс Моро Часть 1, Часть 2 состоит из двух частей, что также и распространяется на решебник. Весь материал, как и везде, поделен на главы, отдельные параграфы. Решебник с ответами к тестам по математике за 2 класс. Часть 1: Тест 1. Математика 2 класс. Рабочая тетрадь содержит задачи. Аннотация к книге 'Математика. Видеоуроки, тесты и тренажёры по предмету Математика за 1 класс по учебнику Петерсон Л.Г. Все разделы в ГДЗ совпадают с учебником, поэтому найти нужную информацию никому не составит труда. Здесь решены все задания из оригинального издания. Ответы на логические задачки снабжены дополнительными комментариями и пояснениями. Ответы к рабочей тетради по математике 2 класс Моро М.И. Можно скачать. Ответы к проверочным работам по математике 2 класс Волковой С.И. Можно скачать. |